Qué son las TEP

 

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Podríamos definir a las TEP como aquellas Tecnologías que son aplicadas para fomentar la participación de los "ciudadanos" en temas de índole político o social generando de esta forma una especie de Empoderamiento y concientización de su posición en la sociedad que se traduce en expresiones de protesta y/o acción pública. 

 TÜNNERMANN, C.,(2000) orienta mejor en este nuevo escenario de la Educación Continua: 
 Es eso y mucho más. Es la integración de todos los recursos docentes de que dispone la sociedad para la formación plena del hombre durante toda su vida. Siendo así, la educación permanente tiene una raíz ontológica y es, como se ha dicho, “una respuesta a la condición humana y a eso que llamamos los signos de los tiempos. (p. 144). 
 

Las TEP dan nacimiento a un nuevo universo, que apuesta a la participación y empoderamiento de los receptores, creando un puente entre el conocimiento individual y el colectivo, porque permite un aprendizaje pro-activo que potencia las habilidades individuales, en un contexto participativo. Las Tep además fomenta explotar las posibilidades de la inteligencia y las creatividades colectivas.

las Tecnologías Educativas Personales (TEP) han surgido como una tendencia prometedora en el campo educativo. Estas tecnologías se centran en la personalización del proceso de aprendizaje, utilizando algoritmos y análisis de datos para adaptar el contenido y las actividades a las necesidades y preferencias individuales de cada estudiante. Las TEP ofrecen la posibilidad de brindar una educación más inclusiva y efectiva, al tiempo que promueven la autonomía y la motivación del estudiante (Reyes & Prado, 2020). 

Algunos ejemplos de TEP:

Incluyen algoritmos de aprendizaje automático que recomiendan contenido educativo personalizado, plataformas de tutoría virtual, análisis de datos para el seguimiento del progreso del estudiante y el uso de dispositivos móviles para el aprendizaje adaptativo (Bermudez, 2018).

 Las TEP Permiten adaptar el contenido y las actividades de aprendizaje a las necesidades y preferencias individuales de los estudiantes, lo que puede mejorar la retención de conocimientos y la motivación (Barrios & Ibarra, 2023). 

Características

·         Ayudan de colaboración y comunicación.

·         Se incrementan con el aprendizaje de gestión de la información de forma eficaz.

·          Potencian la autonomía del aprendizaje y la resolución de problemas.

·          Conducen a arquitecturas colaborativas que permiten participar y/o iniciar en proyectos digitales de valor personal, económico o social.

REFERENCIAS:

Farias, F. J. Z., & Ponguillo, K. A. B. (2017). Sociedad del conocimiento y las TEPs. INNOVA Research Journal, 2(10), 169-177.

Barzallo, J. G. H., Jaramillo-Mediavilla, K. M., Tanguila, A. A. A., Jaramillo-Mediavilla, L., & Velasco, J. E. L. (2023). Las TIC, TAC y TEP en Educación: Un Análisis actualidad y expectativas postpandemia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(5), 8939-8963.