Brecha digital
Se refiere a esa desigualdad que se da en el acceso, el impacto y el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) entre los diferentes grupos sociales.
Tipos de Brecha Digital
Entre los motivos más usuales que la generan nos podemos encontrar con los siguientes:
- De acceso. Se refiere a la posibilidad que se tiene para acceder a dicho recurso. Esta posibilidad varía en función del nivel socioeconómico, la zona en la que se habita, etc. ya que se requiere de una inversión costosa.
- De uso. Se refiere a la notable falta de competencias digitales que impiden su utilización. En este sentido, se requiere de una alfabetización digital, es decir, ese proceso de aprendizaje por el que se adquieren las competencias para entender y manejar las nuevas tecnologías.
La discriminación tecnológica es una forma de exclusión social y pobreza, al privar a una parte de la población de recursos considerados como esenciales para desarrollarse.
Puede derivar en la incomunicación y el aislamiento de ciertos habitantes a los que no les llegue internet por la zona en la que habiten, o como venimos comentando, en el caso de la pandemia.
Acentúa las diferencias sociales al disminuir las posibilidades de algunos colectivos de encontrar trabajo lo que influye en su respectiva economía.
Aunque cabe destacar cómo afecta la brecha digital en educación. El límite de acceso a la información se trata de una barrera para el desarrollo personal y profesional. El carecer de los medios o las competencias digitales suficientes hacen imposible ese aprendizaje de conocimientos infinitos que nos ofrecen las herramientas tecnológicas.
Para ello, debemos tener en cuenta que es indispensable el trabajo colaborativo desde diferentes agentes. Por ejemplo, desde el gobierno o las administraciones públicas se pueden establecer medidas o normativas que favorecen esa reducción, así como desde empresas o instituciones educativas pueden aportar formaciones en las TIC.
De aquí, destacamos la importancia de la creación de programas de alfabetización digital dirigidos a aquellas personas más desfavorecidas que no tienen acceso a la tecnología. Pero podemos ir más allá fomentando la capacitación digital, dotando de los conocimientos y competencias necesarias para acceder a un empleo de calidad dominado por un mundo sumergido por las TIC.
De aquí podemos sacar que el objetivo principal es la creación y desarrollo de proyectos e iniciativas que permitan ese acceso y capacitación de las TIC a través del trabajo cooperativo.
Plan Ceibal en Uruguay
El Plan Ceibal es una iniciativa del gobierno uruguayo lanzada en 2007 con el objetivo de proporcionar una computadora portátil a cada estudiante y docente en las escuelas públicas. Además de distribuir dispositivos, el programa también proporciona acceso a internet y recursos educativos en línea. El Plan Ceibal ha sido un modelo para otras iniciativas en América Latina y ha demostrado que es posible cerrar la brecha digital a través de políticas públicas inclusivas y bien diseñadas.
"Brecha
digital y desigualdad en la educación - Universidad Loyola." https://universidadloyola.edu.mx/brecha-digital-y-desigualdad-en-la-educacion/.
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